捐款

晨钟

捐款

晨钟

  新学期期中考过后，朝阳中学高一（1）班尖子生吴奇同学病了。

  吴奇的父亲打电话向班主任李老师请了假，本以为感冒发烧向小门诊问点药可以治好，却一直高烧不退，打点滴仍然不起作用。父母慌了手脚，赶紧送县人民医院检查医治。

  然而县医院经过一番检查、诊断、治疗，同样没有多少起色。这是什么怪病呢？

  县医院建议转院至省医院。经广州N医院进一步检查，初步诊断为乙脑病，还可能有传染性，医生建议吴奇休学住院治疗。

  广州N医院治疗费用昂贵，对于一个农民家庭来说，真是雪上加霜！

  为了救儿一命，吴奇父母四处筹钱，东挪西借，求遍了所有亲戚朋友，依然杯水车薪。

  吴爷爷想到孙子就读的学校或许还可以筹点钱，硬着头皮找到校长，说明原由。校长二话没说，立即答应老人筹款，由学校团委组织，林书记发出倡议书，号召全校师生踊跃捐款。

  不用一个星期时间，全校共筹集善款六千多元。救人如救火，事不宜迟，星期五傍晚，由班主任和团委书记一起登门把钱送到吴奇家中。吴家千恩万谢，临别时，一定要送两位老师礼物。两位老师一再推辞，无奈盛情难却，只好各自收下礼物。

  林书记回家首先打开礼物，才惊讶发现，一个内装八十元人民币的红包！

  “这怎么好？”林书记马上打电话给李老师商量，“这钱我们不能要！这可是救命钱啊！我们捐都捐了，怎么还能拿人家的钱！我怕拿了这种钱会睡不安稳的！明天你帮我一起把钱退还他家！”

  李老师说：“是啊！我正不知如何是好，正想请你出个主意呢！”

  第二天，林书记把两人共一百六十元人民币一起装进一个信封，粘好封口，在信封写上：“吴奇家长收。”并吩咐李老师：“你一个人去吧！就说这是学校给他家的‘慰问信’。拿给他家人后不要等他折开立即走人！”

  李老师依计行事，来了个“金蝉脱壳”，溜之大吉。

  更庆幸的是，在广州住院的一个多月里，吴奇结识了一位同病房的朋友温欣。一回生，两回熟，渐渐地，两人无话不谈。谈学习，谈人生，彼此之间颇有了解。温欣的父亲是某私立中学的老板，且平时乐善好施，尤其对学习成绩优异的学生，总会慷慨解囊，一生不知资助了多少贫困生！

  吴爷爷带着用毛笔字书写的大红纸感谢信到学校答谢，感谢信在朝阳中学教师办公室门口贴了好几天。正所谓“救人一命，胜造七级浮屠”，师生们都感到无比欣慰。

  吴家却是又喜又忧：喜的是吴奇康复出院，回校上课了；忧的是医药费花了十多万如何还呢？下学期吴奇还能上学吗？

  第二学期开学，吴奇没有来朝阳中学，转学了。

   

                                                                                                  （2016-5-26）

晨钟

正能量版的似乎太平淡了，不像小说。一方面，我不想一味去美化教师，从而使小说失去曲折艺术性；另一方面，仔细想想，学校的教育思想真的有所欠缺，缺乏换位思考，没有尊重学生及家人的自尊心。再修改为本文，目的是期望教育者能有一种全新的教育理念，对有困难的学生除了物质上的帮助，更重要是精神上的鼓励和关怀！

一叶斑斓

看完主帖和回帖，获益匪浅。

陈家大少

我最早回帖的意思就是希望楼主把此文写成正能量的。

望帆

楼主态度不错，值得学习。

晨钟

陈家大少 发表于 2015-9-25 20:35
楼主的小小说有进步了！建议还是要多读多写！楼主多采用叙述的手法，让人感觉是在讲述一个故事，本故事的情 ...

谢谢指教！

陈家大少

楼主的小小说有进步了！建议还是要多读多写！楼主多采用叙述的手法，让人感觉是在讲述一个故事，本故事的情节比较平淡无奇，建议楼主不要局限于事实，大胆张开想象力，多理解李老师的回帖中意思。
在多读过程中，建议注意一些问题：文章的谋篇布局，情节的设计，作者的写作技巧，更重要的是文章的主题，也是立意！记得我读书的时候，老师是说中心思想，通过什么什么之类，表现了什么什么之类。
一家之言，共勉。
李老师苦口婆心说了那么多，我也鹦鹉学舌。

晨钟

李勤 发表于 2015-9-23 22:58
其实，你写作此篇的初衷，或许就在这里。
      难怪彩梦觉得你最后一行莫名其妙。你把最想表达的， ...

   谢谢李老师指正！
    作了点修改，正能量版的。

李勤

晨钟 发表于 2015-9-21 09:48
学校、老师这么做，难道错了吗？我想一点没错。应该是学生碍于情面，找一个没人知道他过去的学习环境。

     其实，你写作此篇的初衷，或许就在这里。
      难怪彩梦觉得你最后一行莫名其妙。你把最想表达的，放在了最后，并且只有一行文字。此法用得好的话，会有峰回路转的奇效。但显然此篇你没有做到。也许这不是一篇小小说所能表达得了的。

      回到事情本身，学生患重病，老师同学捐款救助，这是天经地义的，患病学生家属根本不必送礼（尤其是红包），即使病愈出院没有送感谢信之类，也没有什么。大家捐款就为了帮助他治病，治好了就好了。如果老师收下那红包，就是收取回扣啊！而你想不通的学生转学的事，我倒觉得没什么可想不通的。作为捐款发起者或组织者，看到捐款救助对象病愈出院，此事就算了结。而且，校长不让其复学在先，其转学在后，并无不妥啊。嘿，碰上厉害角色，回过头来状告学校都说不定呢。

李勤

晨钟 发表于 2015-9-22 16:37
李老师言中了。    我想表达的一方面是校方助人为乐的正能量，另一方面却是病人家长不够诚意。一张感 ...

     如此看来，你想要通过这篇文字表达的东西，有点多了。写小小说，是不能太“贪心”的。

      第一次看时，我的视线在两处稍稍停了一下。一处是家属送礼（两位老师各两包芙蓉王香烟加四百元红包），另一处是病愈回校被劝休学）。

      从你的回复上看，红包问题确是你所想写的要点。尽管我所关注的，与你所想写的，或许不尽相同，但在这小说中的确是值得琢磨的。如果此处能把文章做足，这小说就有分量了。

      至于病愈回校，校长建议其休学……这一点，最好去掉。且不说乙脑这病并不会传染，学校不能劝阻病愈学生回校，单从小小说写作角度来说，无助于表达主题甚至是容易引发歧义的，就应该果断删除。